Congreso ANERI Puebla 2011

La Asociación Nacional de Estudiantes de Relaciones Industriales (ANERI) nació en el ITESO como propuesta de la I y III generación de la Licenciatura en Relaciones Industriales, cuyos miembros tenían la inquietud de compartir experiencias con otros colegas a nivel nacional.

El primer encuentro fue en 1968 en el D.F. con estudiantes de ITESO, UIA y UG, siendo el primer congreso formal en 1970 en Guadalajara, Jalisco. Este año toca el turno a la UIA Golfo Centro, en Puebla la organización y difusión de las actividades del congreso, por lo que tiene a bien invitar a las Universidades Integrantes.

Cualquier información adicional sobre este evento, favor de contactar al Coordinador Académico.

Libro: Administración, de Stephen Robbins

Libro para utilizar en tareas y trabajos solicitados para la Materia de Proceso Administrativo.

La Pirámide de las Capacidades Humanas

Gary Hamel, experto gurú en estrategia de empresa y autor del bestseller "El Futuro de la Administración (checa el libro en google books)", ha diseñado esta pirámide tipo Maslow para describir la jerarquía de las capacidades humanas en el ambiente de trabajo.

La pirámide de Hamel contiene hasta 6 niveles de capacidades humanas, a saber:

1. Obediencia: cumplir las órdenes (presentarse puntualmente en el lugar de trabajo y hacer lo que se exige).
2. Diligencia: trabajar duro y mantener el enfoque.
3. Intelecto: ser responsable con las habilidades personales y llevar las mejores prácticas al trabajo.
4. Iniciativa: tomar la iniciativa sobre un problema u oportunidad antes de que sea solicitado y no limitar la contribución por la definición de su puesto de trabajo.
5. Creatividad: encontrar una mejor manera de hacer las cosas, esto es, crear nuevos y mejores productos o servicios para la empresa (innovación).
6. Pasión y entusiasmo: dar lo mejor de sí mismo en su trabajo con entusiasmo, por el gusto de hacer bien las cosas, porque ‘simplemente’ le llena hacer un buen trabajo.

Hoy en día las tres primeras capas de la pirámide –obediencia, diligencia e intelecto– se están convirtiendo en capacidades básicas (commodities) que pueden ser fácilmente reemplazadas por proveedores low cost de cualquier parte del mundo (especialmente en China) y también por software cada vez más rápido.

Si todo lo que obtienes de tus empleados son estas tres capacidades básicas, entonces tu empresa tiene un serio problema para poder sobrevivir y prosperar en este mundo cada vez más incierto, competitivo y global.

En cambio, son las tres últimas capacidades humanas de la pirámide –iniciativa, creatividad y pasión– las que hoy crean mayor valor a las empresas.

En resumidas cuentas, el valor del trabajo de tus empleados (la productividad) ya no depende tanto de su obediencia, diligencia e intelecto como de su iniciativa, creatividad y pasión para generar resultados.

Esta es la razón por la que hoy es fundamental lograr el compromiso (engagement) de tus empleados.

Pero claro está, el verdadero compromiso –que es ir más allá de las obligaciones, de lo obvio– es voluntario y se fundamenta en la libertad de acción. Sólo dándole libertad al empleado se puede impulsar su iniciativa, fomentar su creatividad, estimular su pasión y alentar su compromiso; dones que no se pueden exigir con órdenes, ni siquiera se pueden comprar con dinero.

 

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Fuente: The Cool Ruler: blog pop de management participativo e innovación, URL: http://thecoolruler.blogspot.com/

Comprensión del planteamiento del problema, una idea más clara, ensayo para Diplomado en Formación Tutorial

Fuente de la imagen: http://fz.uach.mx/alumnos/2012/03/20/tutor%C3%ADa%20individual.jpg

Introducción:

Son muchos los que recién se incorporan al interés de la Investigación, y por tanto cuentan con poca experiencia previa para realizar alguna con los fundamentos teóricos, o cumplir cabalmente con los criterios que los manuales y libros escritos al respecto formulan, resulta aún complejo comprender las estructuras , matices y elementos de la investigación académica; debido a esto parece necesario primero tratar de acotar en un lenguaje tal vez un poco más digerible para el entendimiento de estos temas, partiendo de sus significados, para entender posteriormente sus implicaciones.

Comprender los significados, para posteriormente entender sus características y relaciones con la investigación, de cada significante empleado, parece ser un buen inicio para introducir a los estudiantes de Administración, con pocos o nulos conocimientos en estos temas. Esto no significa explicar la etimología de cada articulación que represente una idea, sino aquello que generalmente se entiende al escuchar una palabra.

Desarrollo:

De Acuerdo a Ortiz Uribe (2008), planteamiento del problema es el establecimiento claro y preciso del problema resolver mediante proceso de la investigación, este por lo general se define y se plantea hasta cierto punto factible; esta definición es muy clara al exponer que debe establecerse una idea de forma muy precisa y entendible, para comprender la situación en la que se encuentre el objeto de estudio, siempre considerando si es viable realizarlo, es decir su factibilidad en la realización de un estudio en cuanto a la disponibilidad de recursos (Hernández Sampieri et al, 2003). Para esto es necesario dividir el contenido del planteamiento en elementos básicos.

DECÁLOGO CONLA

VICEPRESIDENCIA ACADÉMICA NACIONAL CONLA. 2009-2010

Actualmente se están preparando en nuestro país, más de 180 mil estudiantes en administración, y las instituciones que los están formando deben atender estas diez recomendaciones como guías de acción por parte de los alumnos con el apoyo y ejemplo de sus maestros y autoridades, para que su labor educativa, cumpla con las exigencias mundiales en los negocios.

 

El seguir este “Decálogo” orientará a nuestros estudiantes para que aprovechen su estancia en la Institución a la que forma parte.

 

DECÁLOGO PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL EN EDUCACIÓN SUPERIOR PARA SERVIR MEJOR A LA SOCIEDAD

 

1. Promover una actitud de:

• éxito
• estudio
• investigación
• emprendedor
• superación diaria

2. Fortalecer tus principios morales y éticos, personales y profesionales.

3. Enriquecerse culturalmente fortaleciendo nuestra identidad nacional.

4. Comprender realidades de otras culturas.

5. Adecuar los modelos extranjeros de vanguardia.

6. Generar y promover modelos propios.

7. Fomentar un compromiso con la calidad, productividad y la competitividad.

8. Competir en el mercado de trabajo nacional e internacional.

9. Mantener buenas relaciones profesionales y participación social.

10. Respetar, engrandecer y ser leal a tu profesión.

 

Te invito a que analices cada uno y reflexiones si estas siguiendo o no estas recomendaciones para tu formación integral.

 

L.A. José Francisco Pedronni Luna

 fcopedronni@yahoo.com.mx

 

Les comparto el Decálogo del CONLA, que deben considerar para su formación como Licenciados en Administración. Saludos a todos.